PERSONAJES DE LA HISTORIA
OBJETIVO: QUE NO TE DESCUBRAN....Y DESCUBRIR AL OTRO....
¿Eres n animal?
¿Eres de color azul?
¿Sabes nader?
¿Tiene vista?
¿Le gusta el chocolate?
¿Vive en la jungla?
domingo, 30 de enero de 2022
jueves, 27 de enero de 2022
BIOGRAFÍA DE MARIE CURIE. DÍA DE LA MUJER
DÍA DE LA MUJER
8 DE MARZO
En el marco de la materia de Historia de 4ºA, el alumnado conmemora el papel, la obra y la figura de la investigadora Marie Curie y su contribución en la I Guerra Mundial.
Para ello elaborarán diversas infografías, maquetas, murales, poster, etc., que sirvan para comprender y valorar su importancia en la Historia y formar una pequeña exposición que refleje su importancia.
miércoles, 26 de enero de 2022
lunes, 24 de enero de 2022
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
PRESENTACIÓN DIGITAL
VÍDEO EXPLICATIVO DE LA GRAN GUERRA
VÍDEO ....INFOANIMADOS... PARA VOLVERSE LOCO
DOCUMENTAL APOCALIPSIS. SÓLO PARA VER UN POCO POR ENCIMA.. IMÁGENES REALES.
viernes, 21 de enero de 2022
ABORIGENES. EL GRANERO Y EL CEREAL
EL GRANERO
BUENAVISTA DEL NORTE
exposición sobre la importancia del cereal en la zona.
tipos de cereales.
molinos de mano.
GOFIO.
los Guanches, la importancia del cereal.
CURIOSIDADES.
para obtener información de interés
Los cereales de invierno, trigo, centeno, cebada y avena, ocupan un lugar destacado en las medianías del norte de
Tenerife. Son un elemento imprescindible en las rotaciones que tradicionalmente se realizan junto a las papas y
leguminosas, favoreciendo así el mantenimiento de la fertilidad de la tierra.
En los últimos años se ha detectado un paulatino aumento del cultivo de estos cereales, adquiriendo una mayor
importancia económica además de la importancia paisajística, y de conservación del patrimonio genético y del sistema
agrícola tradicional de las medianías.
El sector cerealista en la isla, dado su carácter extensivo, se enfrenta a una serie de circunstancias que dificultan
su desarrollo: la orografía del terreno, que complica la mecanización en muchas zonas, o el escaso tamaño de las
parcelas que traen como consecuencia una producción atomizada, son algunos de los inconvenientes de carácter
físico. A esto hay que sumarle la imposibilidad de competir en cuanto a precios con el grano importado.
A pesar de estos inconvenientes, el sector cerealista está solventando dichas dificultades con la incorporación de
maquinaria adaptada, la mejora de la calidad de la semilla o la mejora en la gestión de las producciones con la creación
de Asociación de productores.
El sector del cereal en la isla presenta particularidades que convierten al grano local en un producto singular, de
forma que, lejos de competir con el grano importado, el cereal local ocupa un nicho de mercado diferente, ofreciendo
productos de alto valor añadido, de gran calidad y reconocible por un cada vez más creciente grupo de consumidores
que valoran el origen y la calidad de los productos.
LA CEBADA ABORIGEN
3º ESO. SECTOR PRIMARIO
RECURSOS LIMITADOS.
PRODUCCIÓN LOCALIZADA.
Aprendizaje: localizar las principales áreas de explotación y producción de los recursos naturales, agrarios y energéticos del mundo.
1. Recursos naturales. (minerales)
2. Recursos agrarios. (cereales)
3. Recursos energéticos. (petróleo, carbón mineral, gas)
Construimos nuestro mapa.
jueves, 20 de enero de 2022
EXPOSICIÓN DE MAQUETAS. 2 ESO A-B
MAQUETAS ROMANAS
En el marco de la materia de Geografía e Historia de 2º de la ESO, los grupos de 2º A y 2ºB. han construido unas maquetas sobre las más importantes construcciones romanas. Para ello han utilizado materiales reciclados como cartón, cartulinas, corcho, etc.
Entre todas las maquetas realizadas ha destacado El Coliseo Romano elaborado por la alumna Irene Martín de 2ºB.
COLISEO ROMANO
El alumno Aday Díaz de 2ºB, ha realizado distintas maquetas de construcciones romanas en miniatura.
El alumno Airam Verde de 2ºB ha construido el Acueducto de Segovia y el resultado ha sido espectacular.
Felicitar a todos los alumnos/as. A lo largo de los próximos días iremos colgando más fotografías.
ACCESO AL VÍDEO DE TODAS LAS MAQUETAS DE LA CLASE
jueves, 13 de enero de 2022
CREAR UN CORTO-VÍDEO SOBRE EL HORNO DE CAL DE BUENAVISTA DEL NORTE
DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE ELABORAMOS UN CORTO
Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa
RED CANARIA-InnovAS
¿QUÉ SON LOS HORNO DE CAL?
¿QUÉ SON LOS USOS DE LA CAL?
PASOS:
1. Estudiar qué es el horno de cal.
2. Valora el papel de la calera, Doña Domitila.
3. Crear diálogos para recrear un escena en torno al horno.
4. Grabar el vídeo. Editarlo.
5. Valorar la importancia del patrimonio local y de los informantes claves.
¿QUÉ ES EL PATRIMONIO?
¿QUÉ ES UN HORNO DE CAL?
¿QUIÉN FUE DOÑA DOMITILA?
RESTAURACIÓN DEL BIEN INMUEBLE.
LENGUAJE DE LA ÉPOCA.
TAREAS/ ACTIVIDADES A REALIZAR.
ENTREVISTA A DOÑA DOMITILA.
ENTREVISTA A ALGUIEN QUE COMPRARA CAL EN EL HORNO.
ALGÚN USO VISIBLE DE LA CAL EN NUESTRO PUEBLO.
USOS DE LA CAL.
LLEGADA DEL CEMENTO.
ENFERMEDADES DE LA CAL.
martes, 11 de enero de 2022
4ºESO A SEGUNDO TRIMESTRE
EL IMPERIALISMO
Tarea: investiga sobre el pasado colonial de la República Democrática del Congo.
Extensión del país, población, posición IDH, principales problemas socio-económicos del país, sistema político actual, recursos minerales o naturales del país.
A su vez, investiga quién fue Leopoldo II de Bélgica y que hizo durante el imperialismo en este territorio.
Durante el proceso de independencia esta región quedó abandona, analiza sus consecuencias actuales.
Esta información debe volcarse sobre una sencilla infografía, utiliza mapas, frases, imágenes, para explicar dicha investigación. Debes imprimir la infografía y entregarla antes del día 21 de enero.
sábado, 8 de enero de 2022
3º ESO. SEGUNDO TRIMESTRE
EMPECEMOS EL TEMA CON UNA FRASE
¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?
¿Cuánto dinero tienes?
¿Qué cosas puedes comprar?
¿Qué haces cuando quieres comprarte algo?
EL DINERO EN LA MÚSICA...
SISTEMA ECONÓMICO
- Capitalista.
- Socialista.
- Mixta.
SECTORES ECONÓMICOS
POLITICA ECONÓMICA EUROPEA
DATOS ECONOMICOS DISTINTOS PAÍSES
TAREA: ELABORA UN PRESUPUESTO PARA REALIZAR UN VIAJE EN VACACIONES.
1ºESO A. SEGUNDO TRIMESTRE
PRUEBA ESCRITA:
Localización e identificación en un mapa físico mundial de las principales unidades de relieve, elementos y referencias físicas: mares y océanos; continentes, islas y archipiélagos más importantes, principales cadenas montañosas y los grandes ríos del planeta.
AGENTES QUE MODIFICAN EL RELIEVE.
EL CLIMA
ELEMENTOS Y FACTORES. ZONAS BIOCLIMÁTICAS Y CAMBIO CLIMÁTICO.
3. Análisis de los elementos del clima e identificación de las zonas bioclimáticas.
4. Elaboración de climogramas y mapas para situar los climas del mundo en los que se reflejen los elementos más importantes: temperaturas, precipitaciones, presión atmosférica y vientos.
5. Localización y explicación de las características de las zonas bioclimáticas del planeta.
6. Localización de los distintos medios naturales del mundo y caracterización de los principales problemas medioambientales del planeta
VÍDEO CLIMA Y TIEMPO
¿QUÉ ES EL TIEMPO?
TEMPERATURA
PRECIPITACIONES
HUMEDAD
VIENTO
velocidad
dirección
PRESION ATMOSFÉRICA
ESTACIÓN METEOROLÓGICA DIGITAL
ESTACIÓN DIGITAL PROFESIONAL
CAMBIO CLIMÁTICO
TAREA: Elementos y factores del clima.
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