EJE PATRIMONIO SOCIAL. LA ENTREVISTA

LA ENTREVISTA ORAL

RESCATANDO HISTORIAS

 

Nombre, lugar de residencia, edad, estudios, hijos, etc.

OBJETIVO: 

Obtener información de calidad sobre el elemento patrimonial a rescatar. Se trata de sacar información sobre vivencias, anécdotas, usos del elemento patrimonial, curiosidades, datos de interés, etc. 

Saludar siempre, tener buenos modales y respetar a todo el mundo son algunas de las claves para aprender a ser educado.

• Di «por favor» y «gracias»
• Usa un tono suave al hablar, no grites.
• Coloca tu mano frente a su boca o nariz cuando tosas o estornudes.
• Responde con educación.
• No lo interrumpas cuando habla.
• Intenta, con educación, guiar el discurso, para obtener la información.
• Pide permiso para grabar su voz.
• Valora su vida, su trabajo, etc. 
• Quizá te pueda guiar hacia otra persona que tenga más información. 
• Recoge algún elemento relacionado con el bien, etc. 

CONSEJOS PARA HACER UNA ENTREVISTA

EJEMPLOS DE ABP

PINCHA AQUÍ

PINCHA QUÍ

HORNOS DE CAL EN CANARIAS 

TAREA: 

Cada alumno/a debe realizar una entrevista a un informante clave, para obtener información de interés relativa al tema de estudio. Debe recogerse la información por escrito, para posteriormente en clase hace una puesta en común de las historias/anecdotas/información/documentación obtenida al respecto. 

SER FELICES