lunes, 29 de marzo de 2021

ISLAS CANARIAS

 


ESTUDIANDO LAS ISLAS 


¿CÓMO SE FORMARON?






LOS PISO BIOCLIMÁTICOS 



DOCUMENTAL TIERRA NUESTRO PLANETA





ELIGE UN ESPACIO NATURAL PROTEGIDO DE CANARIAS Y ELABORA UN VÍDEO CORTO DE 1 MINUTO Y MEDIO SOBRE EL  MISMO. 



REPASAMOS. 
LOS CLIMAS DE CANARIAS 







viernes, 26 de marzo de 2021

CLASE INTERACTIVA EN EL AULA

 

¡UN DÍA DIFERENTE!

NOS VISITAN EN EL AULA

El pasado día 23 de marzo hemos realizado una clase interactiva en el aula al objeto de motivar al alumnado de la materia de GEH en el Proyecto de Patrimonio del que son partícipes. 

Angela García, Técnica de la Oficina de Turismo del Ayuntamiento de Buenavista nos grabó un vídeo para proyectar en el aula, en el que explicaba la importancia de conocer el patrimonio local, de recabar información de nuestros mayores y de la necesidad de conocer para valorar y sobre todo para proteger nuestro patrimonio cercano. 

Con el vídeo animó a los alumnos/as a seguir investigando sobre el Patrimonio y además los felicitó por el trabajo que han venido realizando sobre el Horno de Cal de Los Cabildos. 


Seguidamente utilizamos el móvil para darle a Ángela el “feedback” de la charla. 


Ha sido una actividad sencilla pero muy gratificante, porque se ha conseguido de alguna manera traer dentro del aula a la técnica de la oficina de turismo y contar con su voz, su experiencia y su entusiasmo. 






¡MUCHAS GRACIAS ÁNGELA!

ESPERAMOS VOLVER A VERTE PRONTO


viernes, 12 de marzo de 2021

¡ARQUEÓLOGOS POR UN DÍA!


 BREVE TALLER DE ARQUEOLOGÍA EN EL AULA





La semana pasada realizamos desde la materia de GEH en el marco del aula un pequeño taller arqueológico para analizar objetos patrimoniales y descubrir con su análisis su vinculación al tema a estudiar "Canarias Prehispánica"


Los alumnos/as tenían que analizar el objeto y realizar una breve descripción del mismo, intentando averiguar si  pertenecen al mundo aborigen o son elementos de otros periodos o etapas históricas de Canarias.  Posteriormente los alumnos/as trabajaron en parejas los resultados obtenidos para llegar a un consenso. 


Algunas de las imágenes del taller en el aula





¡BUEN TRABAJO!